还在用棍棒+拳头教育孩子?家长,你可能只是对自己的无能感到愤怒

2020年04月30日 12:11:54 | 作者:徐华峰 谢健 江苏新闻广播/沈杨 | 来源:荔枝网 | 点击:正在获取...

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  4 月 30 日是“国际不打小孩日”,也叫“无巴掌日”。

  传统教育理念提出要“棍棒底下出孝子”,也让虎爸虎妈不断涌现。采访中,绝大多数孩子都有被打经历。

  “我妈是一个霸王龙,打遍天下无敌手。我爸就用戒尺打手心,这叫竹笋炒肉丝。”一位受访孩子说。

  提到自己的父母,孩子们的吐槽很多。被打的原因也很多,低年段的孩子是因为淘气,而高年段孩子则是因为学习。“这道题很简单,但是我做错了,我不知道怎么写,我妈妈就会打我。还有一次,我和妈妈说了谎,妈妈当时就非常生气,就拿起鞋底子在我大腿上打了几下。”另一位孩子说。

  当然打在儿身上,疼在爸妈心。也有家长对自己的行为进行反思。

  “其实打没有什么用,只是发泄下我内心愤怒。”

  “孩子也会生气,会记仇,他说爸爸你又想打我,爸爸你上次什么时候打我。”一位爸爸表示,当他看到孩子变得暴躁时,他决定试着改变自己。“现在遇到什么烦心事,我都会让自己平静下来,等孩子也平静了,我和他讲道理,一遍不行来第二遍。”

  打或许是教育手段之一,但是绝对是最差方式。

  南京市心理学科带头人、第五高级中学心理老师杨静平认为,打孩子是非常落后的方式,很多时候是家长不能很好地控制自己的情绪。“可能因为孩子那个错犯得实在太大,家长控制不住打了孩子。我觉得,关键是事后要有解释,要有道歉。”

  数据显示,中国城市地区儿童遭受肢体虐待的发生率达到 41.2% 至 67.3%。而暴力绝不仅仅是肢体暴力,也包括情感或精神暴力、性暴力以及忽视,致伤、致残甚至致死,这还只是儿童虐待中的一部分危害。

  对于遭受暴力的儿童来说,这可能造成终生无法痊愈的伤痛。“如果孩子总是生活在一个暴力的、不讲道理的亲子关系当中,孩子就会变得敏感、恐惧、退缩、犹豫、害怕表达,甚至孩子也会变得暴躁。”杨静平说。

  如果父母、老师采取了暴力的手段教育孩子,就等于给了孩子一张可以使用暴力解决问题的“许可证”。未来遇到不顺心的事,他们也很可能会模仿这样的方式,去处理自己遇到的不顺心事或者是挫折。

  杨静平认为,避免类似的悲剧不要重复,要时刻提醒自己不要成为施暴者。“如果你经常控制不住自己的情绪,也完全管不了自己的孩子,那么你就需要调整,需要学习,需要向别人请教。家长一方面应该读懂孩子,另一方面是让自己平静下来。如果孩子不断犯错,而家长耐心地学会对话,就可以很好地帮助孩子建立与世界的各种连结。”同时,杨静平也建议,家长也可以拨打陶老师热线96111,借助学校或是社会资源寻求帮助。

  对家长来说,最难做到的就是情绪的控制。往往一个错字、一道错题,甚至是孩子一句辩解的话,都能成为家长动手的导火索。南京师范大学副教授殷飞认为,家长可以通过训练情绪的预测能力和无害表达能力,学会控制情绪,“我的孩子回来做作业,可能会有什么表现,遇到这样的表现,我将会有什么样的行为和心态,有这样一种预设,这样一种预见性,就会大大降低我们情绪的失控;第二要训练我们家长情绪的无害表达能力,我们可以通过不以宣泄或打骂的方式,可以用回避,甚至用拍桌子、拍手。”

  适度惩戒是在孩子犯错后采取的措施,家长不能将惩戒挂在嘴边,期望通过惩戒立即纠正孩子的错误行为。全国模范教师、南京市游府西街小学的查静老师建议,家长要科学、理性、有针对性地教育孩子,要学会约束自己的言行,给孩子做好示范。“在孩子不听话的时候,要学会自己去示范,因为有的时候我们说身教是重于言教的。不要总摆出权威的、高高在上的姿态,这样往往让孩子,特别是较大的进入青春期的孩子,他容易逆反,你越是这样说,他越是对着干。”

  “国际不打小孩日”,希望每一天都是不打小孩日。孩子也想对爸爸妈妈说,“以后打我不要那么重,有事好好说,和我讲讲道理,和我说说我错在哪里,我应该怎么办,不要用暴力的方式。”

  (来源:江苏广电融媒体新闻中心/徐华峰 谢健 江苏新闻广播/沈杨 编辑/玉洁)

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